Teoría de los caminos de meta

Desarrollada por Robert House.

La esencia de esta teoría, es que la función del líder consiste en asistir a los seguidores en el logro de sus metas y proporcionarles la dirección y/o apoyo, para asegurar que sus metas sean compatibles con los objetivos globales del grupo o de la organización. El término camino a la meta se deriva de la creencia en que los líderes eficaces, aclaran el camino para ayudar a sus seguidores avanzar desde donde están hacia el logro de sus metas de trabajo y hacer más fácil el camino, disminuyendo peligros y trabas. 

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Teoría de Frederick Herzberg

Frederick Herzberg formuló la llamada teoría de los dos factores para explicar mejor el comportamiento de las personas en situaciones de trabajo. Este autor plantea la existencia de dos factores que orientan el comportamiento de las personas.

• La satisfacción que es principalmente el resultado de los factores de motivación. Estos factores ayudan a aumentar la satisfacción del individuo pero tienen poco efecto sobre la insatisfacción.
• La insatisfacción es principalmente el resultado de los factores de higiene. Si estos factores faltan o son inadecuados, causan insatisfacción, pero su presencia tiene muy poco efecto en la satisfacción a largo plazo.

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Teoría de Mc Clelland. Las necesidades aprendidas

David Mc Clelland fue un psicólogo que desarrolló la denominada teoría de las necesidades aprendidas,  donde presenta la idea de que las necesidades de los individuos surgen a raíz del entorno de los mismos. Entendiéndolo así, Mc Clelland supondría que un alto ejecutivo de Nueva York no tendría las mismas necesidades que un hombre que trabajase por ejemplo en una mina en el centro de áfrica.

Consideraba que cuando una necesidad actuaba como determinante del comportamiento de una persona, pasaba a ser motivador, distinguiendo tres:
- Motivación de afiliación
- Motivación de logro
- Motivación de poder

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Teoría de Maslow. Jerarquía de las necesidades

Abraham Maslow fue un psicólogo que elaboró la teoría de la jerarquía de las necesidades, dándole un enfoque nuevo e innovador, donde introducía una serie de fases en las necesidades a cubrir por los seres humanos según un orden en forma piramidal, de modo que las necesidades más básicas se situarían en la base de la pirámide, y las más relacionadas con la estima y autorrealización del individuo en la cúspide de dicha pirámide.

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Mentor o mentoring

Podemos definir mentor, como aquella persona que guía y ayuda a otra en la realización de alguna actividad cotidiana, profesional o laboral o de la vida en general, por poseer más conocimientos que ésta.

El mentoring es un método empleado  para guiar y orientar.

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Coaching

El término "coaching" proviene del inglés, cuyo significado es "entrenar". Así que se trata de un método para dirigir y entrenar a una persona o grupo de personas para conseguir un fin concreto.

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